Así fue la evaluación del PEP de los niños de grado primero. En grupos debían generar una compañía que resaltará las características o atendiera las necesidades de las ciudades o municipios que les fueron asignados.
Los niños desde su rol de acalde y alcaldesa realizaron un análisis de las necesidades y fortalezas de los lugares asignados y así generaron empresas que brindan servicios y vende productos, que luego presentaron ante sus compañeros. Compañías para cuidar el medio ambiente, proteger a los animales y espacios de entretenimiento y salud, fueron algunas de las ideas desarrolladas
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